1. Judul
Judul PTK haruslah dirumuskan secara singkat dan jelas, tetapi mampu menggambarkan masalah yang diteliti, tindakan perbaikan, dan hasil yang diharapkan. Judul penelitian hendaknya disusun tidak lebih dari 20 kata.
Contoh judul PTK:
a. Peningkatan Kompetensi Menulis Pengalaman Siswa Kelas VII F SMP Negeri 2 Gatak Melalui Pola Latihan Berjenjang.
b. Penerapan Metode Eksperimen IPA Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Kelas VII SMPN 1 Malang.
c. Pelaksanaan Metode Diskusi dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP Sriwijaya Natar: Sebuah Penelitian Tindakan Kelas
2. Pendahuluan
Bagian ini yang merupakan Latar Belakang Masalah menjelaskan tentang masalah pembelajaran di kelas, proses identifikasi masalah, penyebab timbulnya masalah, dan alasan mengapa masalah itu penting untuk diteliti.
3. Perumusan dan Pemecahan Masalah
a. Perumusan masalah. Bagian ini merupakan masalah yang telah dirumuskan dan dibuat dalam bentuk kalimat tanya. Jika diperlukan, bagian ini dapat memuat definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian.
b. Pemecahan masalah. Bagian ini berisi uraian tentang alternatif tindakan yang diambil untuk memecahkan masalah. Cara pemecahan masalah ditentukan berdasarkan pada akar penyebab timbulnya masalah dalam bentuk tindakan (action) yang jelas dan terarah.
4. Tujuan dan Manfaat Penelitian
a. Tujuan Penelitian. Bagian ini mengemukakan secara singkat tujuan penelitian tindakan kelas yang ingin dicapai dengan mendasarkan pada rumusan masalah yang telah dikemukakan. Tujuan penelitian ini berkaitan dengan usaha mencari jawaban apakah tindakan perbaikan yang dilakukan berhasil sebagaimana yang diharapkan. Sebagai ilustrasi dapat dilihat contoh berikut.
Contoh:
Rumusan Masalah: ”Bagaimana penerapan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas VII Semester 2 dalam meningkatkan hasil belajar siswa?
Tujuan Penelitian: Mendeskripsikan cara menerapkan metode diskusi pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
b. Manfaat Penelitian. Pada bagian ini diuraikan manfaat PTK ini terhadap kualitas pembelajaran dan/atau pendidikan, sehingga nampak manfaatnya bagi siswa, guru, sekolah, dan mungkin juga komponen sekolah lainnya.
5. Kajian Pustaka
Pada bagian ini dicantumkan uraian kajian teori dan pustaka yang relevan dan menumbuhkan gagasan yang mendasari usulan PTK. Kemukakan juga teori, temuan, dan hasil penelitian lain yang mendukung pilihan tindakan untuk mengatasi masalah yang telah dirumuskan dan terjadi pada pembelajaran di kelas. Perlu dikemukakan indikator yang menggambarkan keberhasilan tindakan yang dilakukan. Jika dipandang perlu, pada bagian akhir dapat dikemukakan hipotesis tindakan.
6. Metode penelitian / Prosedur penelitian
Prosedur penelitian hendaknya dirinci mulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, hingga analisis dan refleksi yang bersifat daur ulang atau siklus tindakan. Pada bagian ini ditunjukkan juga siklus-siklus tindakan yang hendak dilakukan dengan menguraikan indikator keberhasilan yang ingin dicapai. Jumlah siklus yang dilakukan bergantung pada kepuasan peneliti, tetapi hendaknya paling sedikit 2 (dua) siklus tindakan. Perhatikan daur (siklus) PTK berikut.
7. Jadwal kegiatan penelitian
Jadwal pelaksanaan penelitian meliputi persiapan, pelaksanaan, analisis dan persiapan siklus berikutnya, penyusunan laporan, dan penyerahan laporan. Jadwal penelitian sebaiknya dibuat dalam bentuk bar chart dan disusun sesuai dengan waktu yang ditetapkan.
8. Personalia Penelitian
Seluruh tim peneliti yang terlibat harus tercantum dengan jelas, nama, NIP, pangkat/ golongan, jabatan, bidang keahlian, alamat sekolah, alamat rumah, telpon, dan tugas pada pelaksanaan PTK.
9. Biaya Penelitian
Berisi rincian pengeluaran biaya penelitian, mulai dari honor/upah peneliti, persiapan, pelaksanaan (pra observasi, pelaksanaan observasi, analisis data, dll), sampai pada penyusunan laporan.
10. Daftar Pustaka
Semua pustaka yang dirujuk guna mendukung penelitian yang dilaksanakan harus dituliskan pada bagian ini. Daftar Pustaka ditulis secara konsisten mengikuti urutan abjad dan mengikuti aturan tertentu, misalnya American Psychology Association (APA).
• Untuk buku teks: Nama penulis, Tahun., Judul buku., Kota penerbit : Penerbit.
• Jika sumber bacaan (buku atau lainnya) tidak ada nama penulis, maka nama penulis diganti dengan sebutan ”Anonim”.
• Untuk Jurnal/Majalah: Nama Penulis, Tahun., Judul Tulisan., Nama jurnal/majalah (huruf miring), No., Volume.
• Untuk Hasil Penelitian/Laporan Penelitian: Nama Peneliti, Tahun., Judul penelitian, Jenis penelitian., Kota: Sponsor/Sumber dana.
11. Lampiran
Pada bagian beisi lampiran-lampiran yang diperlukan untuk mendukung usulan PTK, umunya meliputi:
1. Curriculum Vitae Semua Tim Peneliti
2. Lain-lain yang dianggap perlu.
oleh: Drs. H. Abdur Rahman As'ari (Dosen Matematika UM)
